共研共享  协同提质

　　为深入推进幼儿园课程游戏化改革，全面提升保育教育质量，强化教育教学常规管理，4月经开区学前教育第一园所发展共同体从园所实际发展需求出发，开展了系列活动。

　　专家引领：质量提升的精准导航

　　第一园所共同体特别邀请了三井幼儿园周萍园长深入山水实验幼儿园、云禾幼儿园及宋剑湖幼儿园进行专业指导。周园长通过沉浸式观察，全面评估各园户外环境创设、游戏材料投放及幼儿游戏状态，并针对性地提出优化建议。经开区幼儿园孙振敏园长强调，各园所要以此为契机，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，为幼儿提供更优质的学前教育服务。

　　外出研学：前沿理念的深度浸润

　　4月26日至28日，共同体组织教师赴上海参加《幼儿园运动课程及户外活动质量提升》专题交流会。通过专家讲座、名园观摩及案例分享等形式，教师们系统学习了“运动核心经验发展”和“游戏化运动课程设计”等先进理念，为创新开展户外运动教育注入了新动能。

　　科学衔接：幼小协同的实践创新

　　4月24日，共同体教师参加了宋剑湖幼儿园开展的幼小科学衔接研讨活动。通过观摩《送你一朵小花花》《我的周密计划》等大班综合活动，深入探讨了计划制定、问题解决等衔接策略，共同探索幼小衔接的有效实施路径。

　　深度观察：区域游戏的师幼共生

　　第一发展共同体以宋剑湖幼儿园的区域游戏为样本，观摩区域游戏，重点关注游戏材料的投放策略和师幼互动质量。孩子们在丰富的游戏情境中展现出自主、愉悦的游戏状态。研讨环节聚焦“师幼互动交流方式”，通过案例分析，探索建立有效互动的策略与方法,助力“有力的师幼互动”从理念到行为的落地。

　　专业研读：理论实践的深度融合

　　本月共同体成员围绕《幼儿游戏卷入水平观察与评价——激发孩子的无限可能性》第三、四章展开深度研讨。分享会上，教师们深入融合书中理论与教学实践，细致探讨了调整游戏材料、设计分层任务、优化互动语言等策略，旨在将观察评价高效地转化为教育行动，为幼儿教师量身打造了实用且有效的专业工具。

　　本次系列活动创新采用“专家指导+外出学习+现场观摩+专题研讨”的立体化研修模式，有效促进了园所间的经验共享与协同发展。经开区学前教育第一共同体将持续发挥平台辐射作用，以常态化联动机制推进课程改革，助推各园的教育质量发展。