关注幼儿午睡，提升护理质量

                                          　　     ——午睡护理专题教研活动

　　为赋能教师专业成长，精准提升幼儿午睡护理实操能力，9月10日中午，常州市宋剑湖幼儿园组织全体教师开展幼儿午睡护理专题教研活动。

　　活动伊始，王丽敏老师围绕“幼儿午睡的重要价值”展开分享。她结合幼儿生长发育规律与学习特点，明确指出高质量午睡是幼儿健康成长的重要保障：不仅能为身体发育提供支持，促进生长激素分泌，更能帮助幼儿缓解上午活动的疲劳，为下午的游戏与学习储备精力，显著提升注意力与认知参与度。

　　随后，章柯明老师引导教师以“安全、舒适、高效”为核心目标，按小、中、大班三个年龄段分组研讨。各小组聚焦午睡“前、中、后”全流程，从睡前环境准备、睡中巡视观察到醒后过渡引导，细致梳理护理要点并记录研讨细节。金燕老师进一步汇总各组观点，最终形成一套系统、可落地的午睡护理方案。

　　在方案基础上，各班教师结合日常工作实际，提出午睡护理中遇到的“幼儿入睡困难”“抗拒午睡”等具体问题，全体教师共同依托研讨成果，逐一分析原因并制定针对性解决策略，实现“理论+实践”的深度结合。

　　活动最后，章柯明老师带领全体教师共读《幼儿午睡环节管理策略》，提炼出“一听、二看、三摸、四做”的护理要点与“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”的工作要求，为教师后续开展午睡护理工作提供清晰指引。

　　本次教研活动不仅为幼儿享高质量午睡筑牢保障，更推动教师在教研中积累经验、提升能力，为幼儿园保育教育工作的精细化发展注入动力。