研究过程 - 常州市武进区宋剑湖幼儿园

园内公告：

文章名称	更新日期
【情况分析】小三班幼儿探究观察总体情况分析	06-28
【情况分析】大一班幼儿探究观察总体情况分析	06-28
【阶段总结】小班幼儿探究力阶段总结	06-28
【阶段总结】中班幼儿探究力阶段总结	06-28
【阶段总结】大班幼儿探究力阶段性总结	06-28
【教师感悟】读《什么是幼儿学习品质》有感（周丽萍）	06-28
【教师感悟】读《什么是幼儿学习品质？》有感（岳静）	06-28
【教师感悟】读《什么是幼儿学习品质》有感（夏琳）	06-28
【教师感悟】读《幼小衔接下大班幼儿学习品质的培养策略分析》有感（奚洁）	06-28
【教师感悟】读《幼小衔接接什么》有感（俞丽颖）	06-28
【教师感悟】读《培养幼儿学习品质，科学做好幼小衔接》有感（苏洁）	06-28
【教师感悟】读《幼小衔接背景下幼儿学习品质培养的实践策略》有感（刘佳云）	06-28
【教师感悟】读《基于幼儿学习品质培养的幼小衔接实践研究》有感（吉佳惠）	06-28
【教师感悟】读《幼小衔接接什么》有感（陈星宇)	06-28
【研究过程】2024年春学期幼小衔接课题组人员安排表	03-20
【研究计划】2024春学期课题研究计划	02-12

主办单位：常州市武进区宋剑湖幼儿园    苏ICP备05086717号-1
地址: 江苏省常州市武进区剑湖街宋剑湖幼儿园   　电话：0519-88382809
技术支持：常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司    访问统计