课题成果 - 常州市武进区宋剑湖幼儿园

文章名称	更新日期
【论文发表】课程游戏化的幼小衔接培养幼儿学习品质的办法与策略	01-28
【论文发表】幼小衔接活动中利用科学区域活动提升大班幼儿探究能力的研究	01-28
【观察记录】幼儿游戏行为观察、记录与分析表	01-28
【论文发表】聚焦学习品质，科学幼小衔接——“你好，小学”	01-28
【观察记录】幼儿游戏行为观察、记录与分析表	01-28
【论文发表】阅读生长力：幼小衔接视角下幼儿学习品质提升的实践路径	01-28
【论文获奖】明现状·思问题·探策略	01-28
【论文发表】区域环境中支持幼儿探究性学习品质的实践探索	01-28
【论文获奖】打造“支架性”环境培育幼儿优质学习品质	01-28
【论文发表】基于学习品质提神的幼小衔接探究性学习活动设计与实践	01-28
【论文发表】课程游戏化引领下的幼儿园建设实践	01-28
【论文发表】浅谈如何利用百草园中的自然课堂提升幼儿的探究能力	01-28
【论文获奖】“时”践幼儿，架起幼小衔接的桥梁	01-28
【论文发表】聚焦学习品质，实现幼小衔接科学化发展	01-28
【论文获奖】关注“学习品质”，探索儿童成长之路	01-28
【论文发表】幼小衔接视角下幼儿入学准备之学习准备的实践研究	11-12
【论文发表】幼小衔接之幼儿整理能力的培养策略研究	11-12
【论文发表】幼小衔接活动中利用科学区域活动提升大班幼儿探究能力的研究	11-12
【论文发表】如何深入分析和支持幼儿在沙水池中的探究能力	11-12
【论文发表】建构区域中提升幼儿的探究能力之搭建我心中的小学	11-12
【论文发表】小班娃娃家游戏促进幼儿学习品质的实践探索	11-12
【论文发表】浅谈如何利用百草园中的自然课堂提升幼儿的探究能力	11-12
【论文发表】如何组织开展适宜小班幼儿的探究性活动	11-12
【论文发表】“自然而然”的幼小衔接之幼儿园大班的探究性活动的开展	11-12
【论文发表】幼小衔接之幼儿探究力提升的策略研究	11-12

账号登录




保持登录	忘记密码？